《数学课代表趴下让我桶的》剧情简介
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池树
用大远景想必是为了撑起这个荒凉的主题——寻回主体性（identity）整个故事极简得就如同短篇凑成（与神圣车行气质相近）数学课代表趴下让我桶的连续性稍显不足但如果前半段看作非人类的捕杀行动那么当主角凝望完镜子后又捧起自己面庞时观众还是不是纯粹的观看的第三方了呢最后雪花渐厚的镜头揭晓了答案
